以前　学４割超最高野 〜　事業計画上と互い決算最割となった医療福祉サービス分野。国家政策なき（実質ゼロ政策）配下の国内介護と過剰薬医療の福祉（環境/社会）。systemIOTからAIとSNSで人心より利益重視の荒廃（環境/社会）。助け合い扶助相互の仕組み化。ゼロ国家政策をサービスと社会と共に創造研究で福祉の代表例とされるサービス影響は社会開発として重要素が。他社財団観光芸術はバランス？でper業績pebrともに⤵️。同グループならば、level美術、日本文化の底起の歴史の新ジャンルとして遊びと学びの各種分野メニュー化をベース構築開発。真面目脱皮。失敗ファイナンスにならないように楽しい仕組み含むGガバナンスは成果までの仕組み再生と共に。楽しさは強みの研究心によるコンテンツのIP提供を目指す。映画吉。そして、本丸（本質）の社会環境に戻ろう。問題医療社会による塞がれている福祉の眼は医薬以外で大切な現実（コンサルティング then モノより人、人間の中心）作る最適な時期で内的開拓吉。(bacaroreaなど代表的）海外展開および塾開発をAI仕組みコンサルMAなどとともに（利益は大きくない）。学校は社会課題の中心の新たな分野が抜けている(sdgs→esg＆csr）ことは理解。の意味で特色不明なる前の学研教室は減要も変進化。デンマークetc（北欧）よき教育環境の日本版の数質深化は地域開発共に。中身運営は忘れがちな成果増の大切さ。将来国家策としてのフロー学校net含む機転動力。ワープ実践教育（経営学・社会学）はHV大およびai掲げる機能導入と共に開発。将来の小学メニュー採用は中目標。業務役割でなく全員野球ピッチャーキャッチャー外野は新たなスポーツ。いつでも誰可能なフラット機動力人材教育開発。学校（小中高）つなぎ提携大学〜同素案の学合いメニュー開発。実践力の応用によるnetと魂のリアル学習。予習復習（ticktokなど動画ライブ）←広報ではなく先生や拘る生徒とco-operatorアイデアと共に結果的な広報変革も要する。見直しなければ変化にあらず。変化なければ進化にあらず。進化なければ社会結果にあらず。年齢に関係なく自己実現フォロー学び育つ新教育の創出は同等の重要研究項目。学びと遊び先の仕事（減らざる得ない環境下）＜社会変革studyと実践の根本にある人間の成長性の要素の洗い出し。国民（=やがて社会）向上の学びの仕組み創造と経営が福祉であり幸いとなるであろう。幸いを先行し導かれし人よ。眠れる人（社会）を獅子魂志士として集いし起こし給え。