同社は100%オンラインのビジネス・ブレークスルー大学(BBT大学)を運営している。
BBT大学の様にDX化された教育の現場では、人間の処理能力を超える大量の学習履歴データが発生する。大量のデータは、教育の現場へ豊富なインサイトをもたらす一方で、データを処理する人間側にとっては大きな負担となり、「情報のオーバーフロー現象」が新たな課題になるとしている。
教務AI「BioLa」は、アフターDXの教育現場における「情報のオーバーフロー現象」を解決するために開発された。
BBT大学に蓄積していた過去16年分の学習履歴データを「BioLa」に機械学習させ、これまで人間が行っていたデータ分析や判断を「BioLa」が代わりに行うことが可能になるとしている。
今後、「BioLa」による教務AIの実現により、「情報のオーバーフロー現象」が解消され、課題解決方法の提案をAIが行えるようになり、将来的には「BioLa」が学生支援を行うことも可能になるとしている。
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